什么叫小学英语学科素养(什么是小学英语学科素养？)

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小学英语学科素养是指学生在小学阶段通过英语学习所应具备的基本能力和素质。这包括以下几个方面：语言知识：学生应掌握基本的英语词汇、语法规则和句型结构，能够理解和运用英语进行基本的交流。听说读写能力：学生应具备良好的听说读写能力，能够用英语进行口头表达、听力理解、阅读理解和写作表达。文化素养：学生应了解英语国家的文化背景、风俗习惯和社会现象，能够欣赏和理解英语文学作品，提高跨文化交际能力。思维品质：学生应具备批判性思维、创造性思维和解决问题的能力，能够在英语学习中运用这些思维方式。学习方法：学生应掌握有效的学习方法，如记忆技巧、阅读策略、写作技巧等，能够自主学习和提高英语水平。情感态度：学生应具备积极的学习态度和自信心，对英语学习有浓厚的兴趣，愿意主动参与英语学习活动。社会适应能力：学生应具备一定的社会适应能力，能够在英语学习中与同学、老师和家长建立良好的沟通和合作关系。总之，小学英语学科素养是学生在小学阶段应具备的基本能力和素质，有助于学生更好地学习和使用英语，为未来的学习和生活打下坚实的基础。

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小学英语学科素养是指学生在小学阶段通过英语学习所获得的知识、技能、态度和价值观的综合体现。它包括以下几个方面：语言知识：掌握英语的基本词汇、语法规则、发音等基础知识，能够正确理解和运用英语进行基本的交流。语言技能：具备听、说、读、写四项基本技能，能够在不同场合下使用英语进行有效沟通。文化理解：了解英语国家的文化背景、风俗习惯、历史事件等，能够欣赏和理解英语文学作品，拓宽国际视野。思维能力：培养批判性思维、创造性思维和解决问题的能力，能够运用英语进行思考和表达。情感态度：树立正确的学习观念，培养对英语学习的兴趣和热情，形成积极的学习态度和良好的学习习惯。跨文化交际能力：学会在不同文化背景下进行有效沟通，尊重并理解不同文化的差异，提高跨文化交际能力。自主学习能力：具备独立获取知识和解决问题的能力，能够主动探索和学习英语，不断提高自己的英语水平。总之，小学英语学科素养是学生在小学阶段通过英语学习所获得的综合素质，对于学生的未来发展具有重要意义。

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小学英语学科素养是指学生在小学阶段通过学习英语，所具备的基础知识、技能和态度的综合体现。它包括以下几个方面：语言知识：学生应掌握基本的英语词汇、语法规则、语音语调等，能够理解和运用英语进行基本的交流。听说读写能力：学生应具备良好的听说读写能力，能够听懂、说、读、写简单的英语句子和段落，能够在实际情境中运用英语进行交流。文化理解：学生应了解英语国家的文化背景、风俗习惯、历史事件等，能够欣赏和理解英语文学作品，拓宽国际视野。思维品质：学生应具备批判性思维、创造性思维、解决问题的能力等，能够在英语学习过程中培养独立思考和自主学习能力。情感态度：学生应热爱英语学习，具有积极的学习动机和自信心，能够克服学习中的困难和挫折，保持对英语学习的持久兴趣。总之，小学英语学科素养是学生在小学阶段通过学习英语所具备的综合能力和素质，对于学生的未来发展具有重要意义。

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