高中非谓语怎么讲的

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在高中英语语法中，非谓语动词（NON-FINITE VERBS）是一类特殊的动词，它们不能独立作为句子的谓语，但可以用于构成各种句型。非谓语动词包括不定式（INFINITIVE）、分词（PRESENT PARTICIPLE）、过去分词（PAST PARTICIPLE）和现在分词（PRESENT SIMPLE）。不定式：通常用来表示目的、原因、结果等。例如：“TO STUDY”表示“为了学习”。分词：可以用来做状语、表伴随或完成。例如：“WALKING HOME”表示“走回家”。过去分词：用来表示被动、完成或经历。例如：“READ A BOOK”表示“读一本书”。现在分词：用来表示进行或主动。例如：“RUNNING”表示“跑”。掌握这些非谓语动词的用法对于提高英语写作和口语能力非常重要。

青葱岁月

在高中英语语法中，非谓语动词是一种特殊的动词形式，它不直接表示动作或状态，而是起到连接主语和宾语、状语和主句等作用。非谓语动词包括不定式（TO 动词原形）、动名词（-ING形式的动词）和分词（-ED形式的动词）。不定式：不定式通常用于表示目的、原因、结果、时间、条件等，例如：“TO STUDY”（为了学习），“BECAUSE OF”（因为），“SO THAT”（以便）。动名词：动名词常用于表示主动或被动的动作，以及持续进行的动作，例如：“SWIMMING”（游泳），“READING”（阅读）。分词：分词通常用来修饰名词或作为句子的状语，表示方式、原因、时间、地点等，例如：“RUNNING”（跑步），“WAITING”（等待）。掌握这些非谓语动词的形式和用法对于提高英语写作和口语能力至关重要。

乱了分寸

在高中英语语法中，非谓语动词是一种特殊的动词形式，用于表示动作的不完整性、目的性或伴随性。非谓语动词包括不定式（TO 动词原形）、动名词（-ING FORM）和分词（-ING FORM）。以下是对这三种形式的简要介绍：不定式：不定式通常用于表示目的、原因、结果等。例如：“I WANT TO GO TO THE PARK.”（我想去公园。）动名词：动名词用于表示主动或被动的动作，常与介词“WITH”搭配使用。例如：“HE IS READING WITH A BOOK.”（他正在看书。）分词：分词用于描述正在进行的动作或状态，常与介词“OF”搭配使用。例如：“THE CAR IS RUNNING SMOOTHLY.”（这辆车开得很平稳。）掌握这些非谓语动词的形式对于提高英语语法能力至关重要。

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